主题项目：团队乐章
主题模型：团队合作项目
主题理解：
乐章是一个由多个内部完整的部分组成的大的经典音乐作品中的一个完整的部分。
主题目标：
通过不同乐器和声部的配合，演奏一段属于我们自己的完美乐章！
体验活动组成部分：
演奏者—-在座的各位；
乐器—-我们身体的各个部位；
指挥—-团队选举
体验任务感受：
 1、让我们用我们的实际行动演绎属于我们的完美乐章！
 2、让我们用我们的实际行动打造属于我们的激情团队！
团队乐章详述：
     现在很多培训公司都推出了《完美乐章》这个项目，简称《乐章》，今天在这里和大家分享下这个项目的做法以及能够达到的效果。
     这个项目是一个通过简单的节奏组合，把所有人按照交响乐的特点组合起来，完成一段或者几段音乐打击乐配合的项目。人数多点好，能够适应户外和室内的两种培训环境，尤其是年中年末的企业年会上做起来效果非常的辉煌。现在流行的做法有两种，：第一种是把所有人分成6——8组，每个组的运作方式都是拍手，区别是每个组拍的节奏不一样；第二种是把所有人分成4组，每组扮演交响乐中的一个声部。下面详细的介绍下第二种做法。
      以100人为例，把所有人按照平均的男女比例分成四个声部，分别代表一部低音、二部中音、三部次高音、四部高音。一般来说，分成四部之后首先通过一段小节奏来测试下各位的音乐素质，也是为了活跃下气氛，让大家不要太紧张。这个项目可以不借助任何道具，也可以稍微借助一些道具来做，这样的效果很更好。当然根据时间来操作很重要。
      这个项目从音乐上来说是4/4拍，培训师在学习前一定注意4/4拍的强弱特点是：强弱次强弱 ，一定要保持这个强弱度才能把节奏打的更有味道。
一部的节奏型是：
X   0   XX  O |  X   0   XX   O |
(X代表拍手一下，由于用word没有减时线只能委屈各位从直观上看了)
拍手的时候要在左边，空的地方要在右边，就是不要发出声音双手做空拳状把这个空拍做出来，这样便于学员掌握，同时便于控制速度
二部的节奏型是：
0   X   O   XX | 0   X   O   XX |
拍手的时候要在右边，空的地方要在左边，正好和一部相反。两个声部配合到一起就会出现
X   X    XX  XX  | X   X   XX  XX  |这样完全是手掌发出的节奏声音，两个声部在排整齐自己节奏的同时一定注意和另一个声部配合，如果能配合上的话，你能自己感受到合作的愉快！
三部的节奏型是：
XX   @   XX   ! | XX   @   XX   !  |
三部的人要求原地坐在地上，双手拍自己的大腿、拍手和拍地来发出声音完成项目。XX代表左右手拍自己的腿两下，@代表双手超过头上拍击一次，！代表双手一起掌心拍地一次。三部在做这个动作的时候动作要夸张才能保证节奏的稳定度，而不是越来越快。
四部的节奏型是：
XX   @   XX   ! ！| XX   @   XX   !！  |
四部的人要求坐在椅子，双手拍桌子、嘴里发出“嘿”、“呵呵”声音完成项目。XX代表左右手拍桌子两下，@代表左方向摆头同时嘴里面发出干脆利索的一声：“嘿”，！！代表右方向摆头同时嘴里发出“呵呵”两次。四部在做这个动作的时候动作要夸张，尤其是头部的摆动要到位，嘴里的声音要干脆，才能保证节奏的稳定度，而不是越来越快。
      这个项目最重要的地方是培训师的音乐素质和指挥能力，当第一个声部在拍打的过程中，培训师要明白从第三拍的时候喊出：“二部进”这个命令，这样二部才能够加入进来。当一部二部完全稳定的配合好之后，培训师才能从第三拍发出：“三部进”和“四部进”的指令，这样才能让四个声部配合到一起。
而且在配合的过程中如果哪个声部速度不稳定的情况出现，培训师一定要控制住节奏，否则一个声部乱了，其他声部就全乱了。
       对于个别音乐素质不好的学员应该把他放在队伍的后面，让他跟着大家做一会之后就能跟上大家的节奏了。否则会出现他一个人把其他人都带乱的结果。
       这个项目的研发借助于德国的奥尔夫音乐教学法，充分发挥学员的自主能动性，利用自己身体来发音，通过拍拍打打这些简单的动作完成意想不到的打击乐合奏效果，大家动起来之后会完全投入甚至忘记自我，全情的投入带来的就是快乐！参与了就快乐了的道理自然体现出来。
       今天给大家介绍的只是《乐章》这个项目的最初级版，时间操控在30分钟左右，如果加上舞蹈动作和简单的道具（比如矿泉水瓶里面放点沙子或者利用身边的椅子桌子）的话效果会更上一层楼。当然了，找一首合适于这个气氛的歌曲（比如《众人划桨开大船》、《朋友》之类节奏感较强速度适中）在大家配合好之后伴唱的话会达到更加完美的效果。
       再升级版就是要加入打击乐器（比如大鼓、手铃、响板、手鼓、碰钟等）的话这个项目就是很专业的打击乐合奏了，但是这个档次的合奏需要培训师懂得更多乐器的知识和乐理知识了，这个项目如果加入这些因素的话就要加入学员自己创作的环节了，创造冲突和解决，就是一个项目必须具备的元素。时间应该是一天的培训音乐课了。
粗浅之谈，希望这个项目能带给大家更多的享受和启发。

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